A propos de La Vie à Lavigny

« Je vis, donc  je danse avec la mort ; seule question : à quel moment s’arrête de la musique. Je danse avec la mort, non pas parce que je le veux, mais parce je le dois, tout simplement. » (Herman van Veen ; chanteur)

“… c’est la qualité de la relation humaine qui offre aux malades, aux familles et aux soignants de vivre tous ces instants de bonheur ou de tristesse de la meilleure manière possible pour chacun.” (Isabelle Millioud ; La mort accompagnée, p. 47)

Ce site “LaVieLavigny” accompagne les formations internes sur la vie, la mort, et les deuils données à l’Institution de Lavigny (Vaud, Suisse) par Anne Grobéty, consultante interdisciplinaire, et Armin Kressmann, ancien aumônier.

Il comporte les programmes des cours

Voici le programme du cours des 27 et 28 octobre 2014

Des questionnements sur les sujets traités

Quelques modules

Des liens

Et une bibliographie

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Institution de Lavigny – Cours fin de vie et deuil 2014 ; Programme

« Donner Gestalt à la mort » ou « Danser avec la mort »

Lundi 27 octobre

Le matin – Face à la fin de vie, la mort et les deuils

Vers Halloween (31.10.), Toussaint (1.11.) et le jour (dimanche) des défunts (2.11.)

Halloween et Toussaint, quelques explications

Présentation du cours, engagement et mises en garde

Dans quel esprit voulons-nous travailler ?

Devant l’ultime il n’y a pas d’experts … co-apprentissage, co-création, co-construction du cours

Georges avec nous (Brassens)

Présentation de la bibliothèque des objets mortels obscurs (qui donne aussi la structure du cours)

Citations et images

  • Choisir

  • Chacun/e pour soi mettre mots clé sur post-it : questions, interrogations, appréhensions, préoccupations …

  • Poser les post-it dans la bibliothèque

  • Revisiter la bibliothèque ; réactions

  • Ce qui vous préoccupe le plus … Un moment en sous-groupes

Un sy-stè-me (ex-ist-er) en équilibre fragile et déstabilisée par la mort (« obstacle ultime », sta- et ol-)  :

le mobile … sta-bilité et dé-sta-bilisation

  • les éléments du système « vie et mort », les modules

  • l’in-sti-tution et le groupe comme système

La parole aux participants : image/citation … mots clé … développer et témoigner

  • Réactions

  • Témoignages, récits

  • Si nécessaire module théorie

L’après-midi

Synthèse et questionnements (changements de perspective) AK

Naissance et mort AG

« Naître est mourir »

Suite prises de parole des participants

Mardi 28 octobre

… et le mardi matin

Pour démarrer une chanson et év. un extrait de vidéo

Refaire le point avec le mobile … transition

Face à la mort, nos émotions AK

Suite des prises de parole et interventions de Pascal Rouballey (soins palliatifs) ; toujours accueillir les réactions

Mardi après-midi

Régulation entre nous les animateurs à midi

Dernières prises de parole

Reprendre la bibliothèque et tracer le fil rouge avant le passage – sur le seuil – après

« Mourir » comme animateurs : lâcher prise et remettre au groupe comme un deuil à faire ; on pourrait aussi l’appeler bilan

Fin de vie, mort et deuils – Programme automne 2013

Jeudi 31 octobre – Halloween !

Le matin – Face à la fin de vie, la mort et les deuils

Halloween et Toussaint

Présentation du cours, engagement et mises en garde

Dans quel esprit voulons-nous travailler ?

Devant l’ultime il n’y a pas d’experts … co-apprentissage, co-création du cours

Georges avec nous (Brassens)

Présentation de la bibliothèque des objets obscurs (qui donne aussi la structure du cours)

Citations et images

    • Choisir
    • Chacun/e pour soi mettre mots clé sur post-it : questions, interrogations, appréhensions, préoccupations …
    • Poser les post-it dans la bibliothèque
    • Revisiter la bibliothèque ; réactions et récolte les intérêts et demandes

La parole aux participants : image/citation … mots clé … développer et témoigner

    • Réactions
    • Si nécessaire module théorie

L’après-midi suite des prises de parole …

Avec deux interventions particulières :

    • Dr. Christian Winckler, médecin
    • Pascal Rouballey, responsable de secteur, sur les soins palliatifs

Vendredi 1er novembre – Toussaint !

… et le vendredi matin

Pour démarrer une chanson et év. un extrait de vidéo

Vendredi après-midi

Dernières prises de parole

Reprendre la bibliothèque et tracer le fil rouge “Avant le passage – Sur le seuil – Après le passage”

« Mourir » comme animateurs : lâcher prise et remettre au groupe comme un deuil à faire ; on pourrait aussi l’appeler bilan